18 жовтня фольклорний колектив “Гіочел” (керівник – Vladimir Raţa ) будинку культури с. Ванчиківці побували з виїзним концертом у Мамалигівському ліцеї Мамалигівська сільська рада територіальної громади
13 жовтня відбулися попередні змагання обласної Гімназіади “COOL GAME” на спортивній базі Новоселицького ліцею №1. Участь в них взяли команди освітніх закладів Ванчиковецької, Новоселицької, Магальської і Топорівської громад.
13 жовтня фольклорний колектив “Гіочел” (керівник – Vladimir Raţa ) будинку культури с. Ванчиківці побували з виїзним концертом у Черленівський Ліцей
📝Щиро вітаємо танцювальний колектив «Mixdance» Тарасовецького ліцею з високим досягненням та здобуттям І-го місця у Міжнародному фестивалі-конкурсі «Скарби України» ( керівник Шкьопу К. О.). Бажаємо вам нових творчих злетів, наснаги та завзятості, неповторних колоритних виступів, прагнення до саморозвитку та здійснення мрій 👫🎶 Читати далі
«У чому моя суперсила? Я український педагог!» – під таким гаслом в Чернівцях відбулася зустріч супергероїв – буковинських освітян, де відзначили найкращих освітян краю за їхні здобутки й неоціненний вклад у професію. Ми вітаємо директорку нашого ліцею, Негруцу Е. А., яка була нагороджена грамотою Чернівецької обласної ради за сумлінну працю, плідну педагогічну діяльність, високі досягнення у навчанні та вихованні підростаючого покоління, вагомий особистий внесок у розвиток сфери освіти та з нагоди Дня працівників освіти. Бажаємо перспективної кар’єри, досягати своїх бажань і цілей, завжди бути шанованим, допомагати нам ставати досвідченішими і мудрішими! Читати далі
2 жовтня в Чернівцях відбулися обласні урочистості до Дня працівників освіти, зустріч супергероїв – буковинських освітян. Уже другий рік поспіль обласні урочистості з нагоди Дня працівників освіти проходять під гаслом «У чому моя суперсила? Я український педагог!».
Щороку на початку жовтня українська спільнота відзначає День працівників освіти – свято, яке символізує всенародну любов і повагу до праці Вчителя, Вихователя, Наставника.Корисні посилання
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |